2020浙江衢州中招作文大作文与小让人反思凸显写作水平

2020年的浙江衢州中招作文分为小作文与大作文两部分,其实,我认为,考试的考查目标与2019年算是一致的一切以考查学生的综合素养为目标。

2019年,让写的是一篇游记,更像是介绍家乡的导游词。开头已经说得很明确,吸引更多的朋友来衢州旅游。

在要求与建议里面提出了一些比较有特别意图的考查方式,要求在文章中插入1-2幅插图,只需注明图片的内容即可,但是插入的位置要合适。这算是对文章排版的一次测试吧。另外,在创作中还要求引用古诗文,典故、传说等等,这样更容易吸引游客,也会让人更加印象深刻,或者加深家乡的文化底蕴。这些便是对学生积累素养的综合测试了。至于自己背了多少,积累了多少,要求能够在合理的时候应用要远远比只是简单的诵读要更有灵活性。

我们可以看出,2019年的测试在学生的基础知识、学生能力上的考查是很见功夫的。如果不热爱家乡,或者对家乡了解不够,创作必然会捉襟见肘。

2020年对学生考查绝不输给2019年,我们先来看小作文,小作文是对事实事件的一种观点性表述。我们先看一下参考答案的标准,这里并没有说必须要持有什么样的观点,只要有观点,言之成理即可。

结合文本我们可以产生两条思路,对于捐款退捐,我们可以支持,也可以持反对的态度。首先说支持退捐。我们从文本中了解,所捐的是全部的积蓄,很明显,这种做法很可能是不理性的。即使是出于本人的意愿,但要考虑到以后还要继续生活,自己全捐出去了,自己怎么生活呢?

其次,我们也可以持反对的态度,既然是捐款,大家必然是全力支持,出于自己的本意。只要是出于自己的意愿,就没有必要退捐。此退捐的例子一开,以后是不是会有人说自己看错了数额(主要是电子转账),或者说夫妻双方没有商量好又要退捐呢?这些是有报道的。如果有人打起了歪脑筋,故意退捐呢?这样很不利于社会风气的形成,也会让其他捐款的人失去积极性,等等。

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